【出 处】：《 中国卫生事业管理 》 2014年第31卷第10期 787-790页,共4页

【作 者】： 杨晓 ; 张振香 ; 张艳 ; 别文倩 ; 白洁 ; 肖媛媛 ; 徐雅利

【摘 要】 目的：了解河南省在校大学生的健康素养现状,分析影响健康素养的因素,为制定提高河南省大学生健康素养水平的干预措施提供依据。方法：采用一般资料调查表和《2008中国公民健康素养调查问卷》对便利抽取的645名大学生进行问卷调查,应用SPSS17。0进行统计分析。结果：大学生的总体健康素养、健康理念与基本知识、健康生活方式与行为和健康技能的具备率分别为22。3％、33。8％、24。5％和65。1％。以百分制计分后,总体健康素养、健康理念与基本知识、健康生活方式与行为和健康技能的得分分别为68。33±13。14、33。33±7。93、28。54±6。30和6。46±1。62。影响大学生健康素养的因素有性别、学历、专业和生源地,其中学历和专业进入多因素回归方程。结论：河南省在校大学生的健康素养水平较低,学校有关管理部门应根据不同层级学生的特点采取措施有针对性地提高其健康素养。